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“看漫画
、网文属于阅读的舒适区，如果只停留在消遣舒适区 ，沉浸狭窄单调的信息茧房，有点可惜 。我鼓励孩子们踏入学习区
，让成长变得更加充实，提升更快
。”日前 ，庄重新书《如何让孩子爱上阅读》首发分享
，他提出，真正的读书是一种严肃阅读 ，包括读历经时间检验的名著经典。

寒假将至
，孩子读什么怎么读，成为很多家长关心的话题 。“有家长以为阅读很简单 ，认识字儿就能看
，这是大错特错！ ”庄重指出不少家庭在青少年阅读上存在误区，尤其是读名著也需要合适的方式方法
。

据他观察 ，真实生活里
，少有孩子天生爱读名著，绝大多数不会主动拿起《简爱》《呐喊》《契诃夫小说集》 ，并看得津津有味爱不释手，更多孩子对“晦涩难懂”的“大部头
”毫无兴趣。

名著有价值
，读名著重要，但很多名著也的确“不好读” ，甚至“读不懂 ” 。“不爱读名著
，其实很正常。别说孩子了，现在家长又有多少人还长期保持读书习惯 ，没事翻开一本名著？一件事
，哪怕是好事，如果大人都觉得难 ，孩子做起来只会更畏难
。如果大人做不到
，也不能强求孩子一定要做到。
”

所谓严肃阅读，指不要拿起一本书 ，随手翻两下就完事
，或上网听一些音视频讲解，走马观花了解名著大概讲了些什么 ，就算读过了 。“真正的严肃阅读是从文本到主题，从作品到作者
，从内容到创作背景，一个完整的、深度的 、成体系的研读 ，其目的是为了让孩子读懂且内化为自己各项能力
。”

《如何让孩子爱上阅读》尝试讲解课外名著读什么
、怎么读
，重点解决孩子“不爱读、不会读 、不知道读什么 ”的问题，书中还配有真实有趣的阅读故事、中高考作文范文以及好词好句。“我们要做的是让孩子爱上名著阅读 ，用名著滋养有趣的灵魂
，继而发现更广袤美好的世界 。
”

在作者看来，未来学习对学生核心素养的要求会越来越高
。阅读思考“从输入到输出”的过程 ，将极大塑造自主学习和思维认知能力
，乃至拥有对于世界的审美能力。“我们看到的每一首诗
、每一本书，其实是一个人几十年的人生 。 ”举例来说：谁会有过这样的经历 ，出生19个月
，视力没有了，听力也没有了 ，但是“海伦·凯勒替我们度过了这样的日子，经历了这样的生活
，看她的作品，我们自然也感受到她对光明的那种渴望
”
。

而《小王子》告诉读者 ，重要的事情不是用眼睛看到
，而是用心“看到”，后来这变成了一道中考作文题 ，就叫“用心看世界 ”。看了后内心变得丰富且柔软
，看待生活的眼光不一样，写出的作文也会跟别的孩子不一样 。

“只要读书 ，就像经历了成千上百种不同的人生
，生命变得更加广袤
。
”庄重坦言，读书简直就是“用空间换时间”的极致体现。