疫情下的网课(疫情下的网课图片)

关于疫情期间在家上网课的500字作文5篇

〖壹〗 、宅在家上网课感想500字左右作文 范文 一 因为新型冠状病毒，我们都宅在家里好几个月了 ，但还是没有开学的消息。于是学校实行了“停课不停学”的 方法 
，让我们在家里上网课 。

〖贰〗
、关于疫情期间在家上网课的500字作文1 我上网课了 2019年12月，武汉华南海鲜市场发现了一种新型病毒--新冠状病毒
。这种病毒危害很大 ，许多人都被感染了。虽然疫情严峻
，但在各行各业的工作人员并没有因为疫情躲在家里，他们还在为维护着社会的正常运转做着贡献 。

〖叁〗、线上网课作文1 随着时代的变迁 ，科技也在不断的发展
。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程
，而且现在，我们也开始上网课了。 网课与实体课最大的区别 ，是上课的地方不同 。一个是在老师眼皮子底下，一个是不依赖于老师自己学习网课
，地点不定
。上网课，对于不同的学生 ，它起到的作用是完全不一样的。

〖肆〗 、安静的课堂搬上了手机
，电脑，电视 ，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片 。老师们各个变成了电脑小能手
，录视频，找小程序 ，录微课
，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。

疫情期间网课的好处和坏处是什么?

〖壹〗
、疫情期间网络授课的优点 不需要聚集人员 ，减少感染风险 新型肺炎的疫情不容忽视
，避免人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段 ，这一点和在学校教学是有根本区别的
。打破了地点的限制 学生们不用去学校，家长也省去了接送
，老师也不用早来了，节省了大家很多时间。

〖贰〗、通过三天的网课学习 ，我简单总结了上网课的好处与坏处 。好处有七个：一是现在是一个信息时代
，在网络上可以学到更多的知识；二是避免了徒步出户，减少了外出 ，能有效预防交叉感染；三是网络空间很大
，当学生遇到问题时，可在线解四是遇到不懂的地方随时随地 、反反复复播放视频
。

〖叁〗
、线上教学可以节省学生们在路上的时间。疫情开始之后 ，很多地的学生都经历过停课不停学
，网上教学也成了疫情期间比较常见的方式 。跟传统的教学方式相比，既有好处 ，又有坏处
。网上教学可以让学生们省去往返学校时在路上的时间
，同时也可以减少和别人的接触，这可能是这种方式最大的好处。

〖肆〗、疫情期间线上教学的利是资源共享 ，放大了教育的格局，弊是难以约束学生的学习行为 。线上教学让师课堂不再遥远
，让师生都有机会走近名师，教师学到精湛的教学技艺 ，学生接受更多更好的学习指导
。开展线上教学以来
，任课教师广泛搜集本学科名师教学视频，在班课上共享。

疫情期间上网课的感受简短

〖壹〗 、早安 ，又是失眠的一天
，我已经坐等上网课甚至起来做个早饭了！在家上网课，最主要的是无法集中注意力 ，一会想做个蛋糕
，一会想做个面包，一会想啃个鸡爪 。我很喜欢也很享受现在的生活 ，在家上上网课
，不用去想第二天穿什么吃什么，也不用化妆
。在家里随时想吃什么吃什么 ，冰箱里都有。

〖贰〗、正文内容：疫情当前，我们无法去学校了
，所以我只能在家上网课，可是 ，说真的
，我不喜欢这个网课 。上网课当然离不开网络了，当然还有手机电脑了。

〖叁〗
、三是老师无法面对面监督 ，自控力较差的同学更容易跑小差
，甚至还有人玩网络游戏；四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高；五是对于学生自身不能理解的问题 ，由于缺乏教师的及时讲解分析
，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大
。

〖肆〗、疫情期间的感言：王羽佳爸爸：因为疫情这是一次特殊的家长会 ，感谢老师们的辛苦培育。作为家长
，应该督促好孩子上好每一节课，认真完成课后作业 ，积极配合老师的工作，让孩子学习更上一层楼 。再次感谢老师的辛勤培育！杨艺坤妈妈：因为疫情的原因
，上课要在网上上
。

〖伍〗 、感受如下：网课简短的感受：这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了 ，特别是一些科目我也是产生了很大的兴趣
，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，效率更好一些 ，自己也是更加的主动了
，我也是特别的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的愿意去学了。

〖陆〗
、网课心得体会 篇1 自从疫情以来 ，病毒还在无情的狂舞 。为了更好的观察疫情
，防控疫情，只好开学延迟 ，但是停课不停学
，线上学习近来已经成为主要的学习方式
。与传统的课堂相比较，线上教学更能聚集我们的精神力。

疫情防控期间,网课是怎样把学生和家长折腾疯的?

在疫情防控期间 ，可能是好多学校都开不了学，只能进行网上开课的一个办法 。这种办法可能也会导致有的家庭当中去买一些个平板
，或者说去安装一些个网络，因为这个时候有的孩子是农村的 ，或者说人家里没有这个宽带
，他们只能去找人过来，然后将这个宽带安装上 ，然后在能够进行一个开课
。

无声教育。当孩子情绪低落和失控时
，通过非言语方式给予支持、鼓励和信任，让孩子知道无论发生什么 ，父母都会坚定地与孩子站在一起
，并在特殊时期得到特殊陪伴 。疫情防控导致居家隔离期间，缩短了家庭成员之间的距离 ，日夜陪伴家人已成为日常惯例
。在疫情期间
，父母和孩子有更多的时间相处。

网络‘云课堂’已经成为大中小学学生疫情防控期间学习的重要渠道 。但部分网课平台上课期间，出现了陌生人员的入侵 、散播违法有害信息 ，已经严重破坏了网上教育秩序，更严重的侵害了未成年人的身心健康。对此
，首先学校和网课平台应强化网络课堂的安全维护
。

学生群体要么居家上网课，要么被封在学校 ，大家都在搞好学习的同时
，尽量积极地配合着防疫。然而，近期不断传出学校以防疫之名处分学生的决定 ，仅甘肃省就有好几起这样的事情 。

新冠疫情下的线上教育,你怎么看?

〖壹〗
、第一
，线上教育方便快捷
。疫情防控期间，响应国家不聚集的要求 ，在线教育确保了广大师生“停课不停学 ”。凭借在线教育
，大山里的孩子能够享有优质教育资源 。教育管理者也能够从海量数据中获取教、学 、评
、测的信息，从而进一步指导和优化教育教学
。第二 ，在线教育给大众带来方便的同时
，也有不利的地方。

〖贰〗、制定规划未来线上教育发展计划，推进教育体制机制改革 。 面试模拟 受到新型冠状病毒感染肺炎疫情的影响 ，全国各地中小学 、大学都推迟开学时间
。各地学校
、教育机构纷纷开设线上教学课堂。

〖叁〗、四是通过心理教育，培养学生的积极态度和爱国精神
，让他们理解疫情中的英雄行为，为国家贡献力量 。线上教学既是挑战 ，也是机遇
，需要我们共同努力，优化教学方法 ，借助各方力量
，以确保“停课不停学
”，提升教学质量 ，实现教育目标
。101智慧课堂等平台的出现
，为这一目标提供了技术支持和解决方案。